واجبات المعلم الذي يرغب بتحقيق الجودة

• الالتزام بأحكام الإسلام والتقيد بالأنظمة والتعليمات وقواعد السلوك والآداب واجتناب كل ما هو مخل بشرف المهنة.
• احترام الطالب ومعاملته معاملة تربوية تحقق له الأمن والطمأنينة وتنمي شخصيته وتشعره بقيمته وترعى مواهبه وتغرس في نفسه حب المعرفة وتكسبه السلوك الحميد والمودة للآخرين وتؤصل فيه الاستقامة والثقة بالنفس.
• تدريس النصاب المقرر من الحصص كاملاَ والقيام بكل ما يتطلبه تحقيق أهداف المواد التي يدرسها من إعداد وتحضير وطرائق تدريس وأساليب تقويم واختبارات وتصحيح ونشاط داخل الفصل وخارجه
• وذلك حسبما تقضيه أصول المهنة وطبيعة المادة ووفقاَ للأنظمة والتوجيهات الواردة من جهات الاختصاص
• المشاركة في الإشراف اليومي على الطلاب وشغل حصص الانتظار والقيام بعمل المعلم الغائب وسد العجز الطارئ في عدد معلمي المدرسة وفق توجيه إدارة المدرسة.
• ريادة الفصل الذي يسنده إليه مدير المدرسة والقيام بالدور التربوي والإرشادي الشامل لطلاب ذلك الفصل ورعايتهم سلوكياَ واجتماعياَ ومتابعة تحصيلهم وتنمية مواطن الإبداع والتفوق لديهم وبحث
• حالات الضعف والتقصير وعلاجها وذلك بالتعاون مع معلميهم وأولياء أمورهم ومع إدارة المدرسة والمرشد
• الطلابي إذا لزم الأمر.
• دراسة المناهج والخطط الدراسية والكتب المقررة وتقويمها واقتراح ما يراه مناسباَ لتطويرها من واقع تطبيقها.
• تنفيذ ما يسنده إليه مدير المدرسة من برامج النشاط والالتزام بما يخصص لهذه البرامج من ساعات التقيد بمواعيد الحضور والانصراف وبداية الحصص ونهايتها واستثمار وقته في المدرسة داخل الفصل وخارجه لمصلحة الطالب والبقاء في المدرسة في أثناء حصص الفراغ واستثمارها في تصحيح
• الواجبات وتقويمها وإعداد الوسائل التعليمية والاستفادة من مركز مصادر التعلم بالمدرسة والإعداد للأنشطة.
• حضور الاجتماعات والمجالس التي ينظمها مدير المدرسة للمعلمين خارج أوقات الدراسة والقيام بما يكلف به من أعمال ذات علاقة بهذه الاجتماعات والمجالس وهذا واجب ملزم على كل معلم.
• التعاون مع إدارة المدرسة وسائر المعلمين والعاملين بالمدرسة في كل ما من شأنه تحقيق نظاما لدراسة وجدية العمل والسعي دوما لتوفير وتحقيق البيئة اللائقة بالمدرسة.
• ملتزم بضوابط الدوام المدرسي (يراعي الله في غيابة فلا يتحايل على إدارته بمرضه بينما هو مسافر لأداء عمره!!! كيف له أن يحلل راتبة خلال فترة سفره ومرضه المزعوج).
• السعي لتنمية ذاته علمياَ ومهنياَ وتطوير طرائقه في التدريس واستخدام التقنيات الحديثة والمشاركة في الاجتماعات واللجان وبرامج النشاط والدورات التربوية التجديدية وورش العمل التي.
• تنظمها إدارة التعليم أو المشرف التربوي المختص وفق التنظيم والوقت المحددين لذلك.
• التعاون مع المشرفين التربويين والتعامل الإيجابي مع ما يوصون به وما يقدمونه من تجارب وخبرات.
• الالتزام بإتقان العمل وجودة تقديم منتج تعليمي متميز (الاهتمام بالمتعلمين كما الابناء واثرائهم دوما بعلوم المعرفة المتنوعة مع التركيز على التربية وغرس القيم الاخلاقية العليا والمواطنة الصالحة)
• القيام بما يسنده إليه مدير المدرسة من أعمال أخرى مما تفتضيه طبيعة العمل التعليمي.