Encyclopedia of education and training Logo Encyclopedia of education and training Logo
الدخول التسجيل

تصفح مجالات الموسوعة
  • الإلقاء

  • التعلم السريع

  • الكوتشينغ

  • التعليم عن بعد

  • تقديم الاستشارات

  • نظريات التعلّم

  • تصميم النظام التدريبي ISD

  • تصميم الدورات التدريبية

  • تعليم وتدريب

  • كتب وأبحاث

  • تعليم الكبار

  • إدارة التدريب

  1. المزيـد
  2. >
  3. أخرى
  4. >
  5. تعليم وتدريب
  6. >
  7. تعليم

صفات وكفاءات مدير المدرسة الجيد

صفات وكفاءات مدير المدرسة الجيد
المؤلف
Author Photo عبدالوهاب بوجمال
آخر تحديث: 15/05/2018
clock icon 4 دقيقة تعليم
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

يتمتع مدير المدرسة الجيد بعدد من الصفات الشخصية والمهنية والكفاءات التي تؤهله لإدارة المدرسة بشكل ناجح، وتختلف بعض هذه الصفات عن صفات المدراء في مواقع أخرى، وذلك نظرا لخصوصية مدير المدرسة، حيث ان علاقاته المهنية والادارية متداخلة بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والمجتمع المحلي.

المؤلف
Author Photo عبدالوهاب بوجمال
آخر تحديث: 15/05/2018
clock icon 4 دقيقة تعليم
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

فهرس +

صفات مدير المدرسة:

 

أولاً: صفات شخصية ويشتمل التكوين العام للمدير القائد من الناحية الجسمية والعقلية والوجدانية والاجتماعية وتشتمل هذه الصفات علي:

  1. الصحة الجسمية والنفسية التي تساعده علي تحمل ضغوط العمل لفترة طويلة وعلى الاحتفاظ بأعصابه تحت هذه الضغوط وقدرته على التركيز والتفكير وإصدار الأحكام السليمة.
  2. الكفاءة وتأدية الواجبات بطريقة مرضية سليمة.
  3. البت في الأمور والوصول إلى قرارات سليمة وحكيمة.
  4. قوة الشخصية والقدرة على التأثير في الآخرين.
  5. تحمل المسئولية والصبر والصدق والجدية في العمل على الإقناع والذكاء والأمانة والنزاهة والشرف.

 

ثانياً: الصفات المهنية:

  1. الإلمام الشديد بمهنة التعليم والاعتزاز بها والإيمان بقيمة العمل المدرسي والفهم الكامل لأهداف التعليم ووسائل تحقيقها المترفة الكاملة لخصائص الشخصية الاجتماعية والعقلية للطلاب والتلاميذ.
  2. القدرة على العمل مع الآخرين بطريقة بنائه والقدرة على تنسيق جهود العاملين.
  3. التعرف على البيئة المحلية وتفهم مشكلاتها ومحاولة الإسهام في حلها.
  4. الإلمام بالنواحي الإدارية والعلمية.

 

كفاءات المدير الناجح:

  1. مراعاة العلاقات الإنسانية داخل المدرسة.
  2. مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات الخاصة بالإدارة المدرسية أو الإدارة.
  3. عدم المحاباة أو التفرقة بين المعلمين.
  4. توزيع المسئوليات بين العاملين في المدرسة أو الإدارة وفقاً للتخصص.
  5. الحزم مع المرونة في التعامل مع المعلمين والطلاب.
  6. الأخذ بالرأي الأمثل في مواجهة المشكلات والأزمات.
  7. العمل على حل المشكلات المدرسية داخلياً أفضل من تصعيدها إلي المستويات الأعلى.
  8. تشجيع روح المودة والتعاون والثقة بين العاملين في المدرسة أو الإدارة.
  9. تشجيع عمل الفريق الواحد داخل المدرسة أو الإدارة.
  10. المتابعة المستمرة لإداء المعلمين.
  11. التفاعل الإيجابي مع الإدارات التعليمية الأعلى والمجتمع المحلى.
  12. إصدار القرارات في حضور جميع الأطراف أو غالبيتهم.
  13. فهم النواحي الإدارية والمالية والإشرافية في المدرسة أو الإدارة.
  14. الموازنة بين الإمكانات المتاحة واتخاذ القرار.
  15. استخدام الاسلوب العلمي في حل المشكلات والأزمات.
  16. تشجيع القدرات الإبداعية بين المعلمين والطلاب.
  17. احترام الرأي والرأي الآخر.
  18. الدعوة إلى التجديد والتطوير في حدود الإمكانات.

تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة موقع موسوعة التعليم والتدريب

أضف تعليقاً

Loading...
Loading...

.........
.........

مجالات الموسوعة

> أحدث المقالات > الإلقاء > التعلم السريع > التعليم عن بُعد > الكوتشينغ > تقديم الاستشارات > الاستشارات > الخبراء

نحن ندعم

> منحة غيّر

خدمات وتواصل

> أعلن معنا > التسجيل في الموسوعة > الدخول إلى حسابي > علاماتنا التجارية > الاتصال بنا
facebook icon twitter icon
حولنا | سياسة الخصوصية | سياسة الاستخدام
© 2026 Edutrapedia