تعليم

علمتنا الخبرة أنه لا يوجد أسلوب واحد ناجح طوال الوقت ولكل الطلاب لإدارة الصف. فالمُعلِّم في تكيف متواصل ينتقل من أسلوب .. المزيد

الضبط ذو الأبعاد الثلاثة هو بتعبير بسيط نظام متكامل وشامل من طرائق الضبط التي طورها المربون وعلماء النفس الذين يقدرون .. المزيد

تشكل قضية الكشف المُبكِّر عن ذوي صعوبات التعلُّم أهمية بالغة، إلى حد يمكن معه تقرير أن فعاليات التدخُّل العلاجي تتضاءل .. المزيد

  في ممارستنا لحياتنا اليوميَّة الاعتياديَّة، فإننا مدعون إلى استخدام جميع قدراتنا العقليَّة، فالتغيُّرات في .. المزيد

تُعَدُّ(القدوة) هي الأساس الأول من أسس التربية السليمة، وذلك لوجود تلك الغريزة الفطريَّة الملّحة في كيان الإنسان .. المزيد

كيف تستطيع التعرُّف المُبكِّر على الإعاقات التعليميَّة؟ هناك عدة مفاتيح للتعرُّف المُبكِّر على وجود إعاقات .. المزيد

المغرب الأقصى كباقي دول العالم العربي والإسلامي شهد، وما يزال يشهد هزات عنيفة في مجال التعليم سميت كل مرة بـ (مشروع إصلاح .. المزيد

نقترح عدداً من الافتراضات الرئيسة التي يجب أن ينطلق منها فهم المُعلِّم دوره بوصفه مديراً للغرفة الصفيَّة. وهذه .. المزيد

العنف في المجتمع: دون أن نهاجم أو نسخر من الأمراض الاجتماعية في عالمنا. فإن الحقيقة الساطعة هي أننا نعيش في مجتمع يتم فيه .. المزيد

ملل المُتعلِّم: لقد أمضى المُعلِّمون العديد من السنوات في جمع مخزون من المعرفة ذات القيمة بالنسبة إليهم، ويصبح هؤلاء .. المزيد

تتعدَّد تصنيفات الدوافع وتختلف وسنتعرَّف هنا على الدوافع التي تتعلَّق بصورة مباشرة بموضوع التعلُّم، وأهمها: حبّ .. المزيد

مكانة الدوافع في سلوك الإنسان: تمثل الدوافع المحرك الأساسي والأول لكل سلوك يقوم به الإنسان، والدوافع هي طاقة الدفع .. المزيد