Encyclopedia of education and training Logo Encyclopedia of education and training Logo
الدخول التسجيل

تصفح مجالات الموسوعة
  • الإلقاء

  • التعلم السريع

  • الكوتشينغ

  • التعليم عن بعد

  • تقديم الاستشارات

  • نظريات التعلّم

  • تصميم النظام التدريبي ISD

  • تصميم الدورات التدريبية

  • تعليم وتدريب

  • كتب وأبحاث

  • تعليم الكبار

  • إدارة التدريب

  1. المزيـد
  2. >
  3. أخرى
  4. >
  5. تعليم وتدريب
  6. >
  7. تدريب

التدريب على قيادة المشغل التدريبي – عرض بوربوينت

التدريب على قيادة المشغل التدريبي – عرض بوربوينت
المؤلف
Author Photo سعاد محمد السيد
آخر تحديث: 23/05/2018
clock icon 4 دقيقة تدريب
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

المشغل التدريبي: طريقة عمليَّة في التدريب تختلف عن غيرها من طرائق التدريب، تقوم على أساليب مُتنوِّعة تعرض في وقتٍ واحدٍ، ومنها المحاضرة، والمناقشة، والتجريب، والتطبيق، والاستنتاج، يخطط لها قائد المشغل من خلال أنشطةٍ عمليَّة تنطلق من خبرات المُتدرِّبين السابقة وتبحث في موضوعٍ تربويٍّ أو علميٍّ بهدف إكساب المُتدرِّبين معلومات ومهارات واتجاهات حول الموضوع نفسه.

المؤلف
Author Photo سعاد محمد السيد
آخر تحديث: 23/05/2018
clock icon 4 دقيقة تدريب
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

فهرس +

مزايا المشغل التدريبي وفوائده

  • يستخدم المشغل التدريبي أساليب مُتنوِّعةً في وقتٍ واحد.
  • ينطلق من خبرات المُتدرِّبين ويقوم على نشاطهم ومشاركاتهم.
  • يوفّر للمُتدرِّبين فرصاً كافيةً لتبادل الخبرات والآراء.
  • يوفّر للمُتدرِّبين فرصاً كافيةً لتجريب الخبرات المكتسبة وفحصها.
  • يراعي الفروق الفرديَّة ويحقق التكامل بين خبرات المُتدرِّبين.
  • يوفّر للمُتدرِّبين فرص التعلُّم التعاوني.
  • يضع كلاً من المُدرِّب والمُتدرِّب في مكانه الصحيح من عمليَّة التدريب.
  • يستخدم المنحى العملي أسلوباً في التدريب.
  • يوفّر الفرص للمُتدرِّبين للإفصاح عن حاجاتهم وخبراتهم.

 

تابع المزيد ضمن الملف المرفق (36) شريحة

  • آليات العمل في المشغل التدريبي وثوابته.
  • أهداف المشغل التدريبي في اليوم الأول.
  • مفهوم المشغل التدريبي.
  • مزايا المشغل التدريبي وفوائده.
  • مقومات نجاح المشغل التدريبي.
  • اللقاء الأول في المشغل التدريبي.
  • مواطن الاختلاف والتشابه بين التعليم والتدريب.
  • النشاطات التدريبيَّة.
  • سمات التدريب الفعَّال.
  • المهارات التي يجب أن يمتلكها المُدرِّب.
  • خصائص النشاط الجيد.
  • أهداف المشغل التدريبي في اليوم الثاني.
  • العمل في مجموعات.
  • العمل الفردي للمهارات المتشابهة.
  • العمل الجماعي للقيام بمهمة واحدة.
  • العمل في مجموعات منفصلة لأداء مهمة واحدة.
  • العمل في مجموعات منفصلة لأداء مهمات مختلفة.
  • السلوكيات التي تدعم عمل المجموعات وتثريه.
  • أساليب التقويم داخل المجموعات.

يمكن تحميل العرض من الملف المرفق

تحميل مرفق المقالة    

قم بتسجيل الدخول لتحميل المرفقات

تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة موقع موسوعة التعليم والتدريب

أضف تعليقاً

Loading...
Loading...

.........
.........

مواقعنا

Illaf train logo إيلاف ترين
ITOT logo تدريب المدربين
ICTM logo بوابة مدربو إيلاف ترين
DALC logo مركز دبي للتعلم السريع
ICTM logo عضوية المدرب المعتمد ICTM
EDU logo النجاح نت
PTF logo منتدى المدربين المحترفين

مجالات الموسوعة

> أحدث المقالات > الإلقاء > التعلم السريع > التعليم عن بُعد > الكوتشينغ > تقديم الاستشارات > الاستشارات > الخبراء

نحن ندعم

> منحة غيّر

خدمات وتواصل

> أعلن معنا > التسجيل في الموسوعة > الدخول إلى حسابي > الاتصال بنا
facebook icon twitter icon
حولنا | سياسة الخصوصية | سياسة الاستخدام
Illaf train logo
© 2025 ILLAFTrain