تعرف استراتيجيات التدريس بأنّها مزيجٌ بين طرائق التدريس الخاصة والعامة المتداخلة والمناسبة لأهداف الموقف التعليمي، وأيضاً يقصد بها تحركات المُعلِّم داخل الصّفَ وخارجه. أي أنّ الاستراتيجيَّة هي طرائق التدريس وأساليب التدريس التى يستخدمها المُعلِّم لتحقيق الأهداف التربويَّة. والأهداف السلوكية للتلاميذ للوصول إلى مستوى أفضل.
مواصفات الاستراتيجية الناجحة
أن تكون مراعيةً للفروق الفرديَّة، وللإمكانيات المتاحة، وأن ترتبط بأهداف التدريس ونوع التدريس ونمطه.
أنواع الاستراتيجيات التدريسيَّة:
- استراتيجيَّة أداء الأدوار.
- استراتيجيَّة التفكير الناقد.
- استراتيجيَّة العصف الذهني.
- استراتيجيَّة التواصل اللغوي.
- استراتيجيَّة البحث والاكتشاف.
- استراتيجيَّة التفكير الإبداعي.
- استراتيجيَّة التعليم التعاوني.
- استراتيجيَّة المفاهيم.
- استراتيجيَّة التقويم البنائي.
- استراتيجيَّة الأنماط.
تستخدم هذه الاستراتيجيات من أجل تعليمٍ أفضلٍ لخلق جيلٍ مُتعلِّم يعتمد فى تعلمه أسلوب حل المشكلات التى تساعده فى حياته العمليَّة ومن خلال بحثي عن هذه الاستراتيجيات تبين لى من خلال دخولي لبعض المنتديات العلميَّة أن المملكة العربيَّة السعوديَّة لها عدة مدارس نموذجيَّة تطبق هذه الاستراتيجيات فى التعليم ليظهر جيلٌ جاهزٌ للعمل فى معترك الحياة التى تعتمد اعتماداً كلياً على التعلُّم في هذا الوقت وقد أثبت الدراسات نجاح هذا التعليم أكثر بكثير مما كان عليه قبل تطبيق هذا الأسلوب
أضف تعليقاً