Encyclopedia of education and training Logo Encyclopedia of education and training Logo
الدخول التسجيل

تصفح مجالات الموسوعة
  • الإلقاء

  • التعلم السريع

  • الكوتشينغ

  • التعليم عن بعد

  • تقديم الاستشارات

  • نظريات التعلّم

  • تصميم النظام التدريبي ISD

  • تصميم الدورات التدريبية

  • تعليم وتدريب

  • كتب وأبحاث

  • تعليم الكبار

  • إدارة التدريب

  1. المزيـد
  2. >
  3. أخرى
  4. >
  5. تعليم وتدريب

4 خطوات لاختيار أنشطة دعم الأداء في نهج التعلم المدمج

4 خطوات لاختيار أنشطة دعم الأداء في نهج التعلم المدمج
تدريب تعليم التعلم عن بعد التعليم الالكتروني
المؤلف
Author Photo فريق العمل
آخر تحديث: 05/07/2022
clock icon 2 دقيقة تعليم وتدريب
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

نظراً إلى أنَّ التدريب الافتراضي أصبح الطريقة المُستخدمة لتقديم التدريب في معظم الشركات حول العالم، فقد أصبح تطبيق أسلوب التعلُّم المدمج أمراً هاماً لنجاح أي برنامج تدريبي.

المؤلف
Author Photo فريق العمل
آخر تحديث: 05/07/2022
clock icon 2 دقيقة تعليم وتدريب
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

فهرس +

إذا كان طول ورشة العمل الافتراضية يتراوح بين 2 - 3 ساعات، فكيف يمكنك تكثيف جلسات التدريب التقليدية التي تستغرق 8 ساعات دون أن تفقد فاعليتها؟ في هذه الحالة ستلجأ إلى تطبيق أنشطة دعم الأداء.

تتَّسم أنشطة دعم الأداء بالمرونة الشديدة وتوفِّر المعلومات والمعرفة المكمِّلة للتدريب الأساسي، ويمكن تطبيقها قبل التدريب أو بعده ويمكن تقديمها باستخدام مجموعة متنوعة من الأنشطة والأدوات والأساليب المتاحة، ومن الأمثلة عن ذلك تدريب الأقران والمحاكاة والمناقشات الجماعية والقراءة والألعاب والمساعدات الوظيفية؛ إذ يمكنك استخدام أساليب منخفضة أو عالية التقنية، ولكنَّ الحل الأنسب هو اختيار النشاط المناسب لتقديم المعلومات والمعرفة بصورة فعَّالة.

أربع خطوات لاختيار أنشطة دعم الأداء:

تتضمن عملية اختيار أنشطة دعم الأداء 4 خطوات، وهي:

1. تحديد الهدف من أنشطة دعم الأداء:

على سبيل المثال هل تريد تقييم المعرفة؟ أم ترغب في تقديم محتوى إضافي؟

2. اختيار نشاط لتقديم أنشطة دعم الأداء:

على سبيل المثال هل تجعل المتدربين يقرؤون المواد قبل التدريب؟ أم تقدِّم لهم جلسة منتورينغ بعد التدريب؟

3. اختيار أداة أو أسلوب لتطبيق أنشطة دعم الأداء:

على سبيل المثال هل تستخدم الفيديو؟ أم التطبيق المباشر "وجهاً إلى وجه"؟

4. التحقق من صحة اختيارك لأنشطة دعم الأداء:

على سبيل المثال فكِّر في القيود التي من شأنها أن تؤثر في جدوى تنفيذ أنشطة دعم الأداء الخاصة بك.

الخلاصة:

ليس عليك وضع كل شيء في التدريب الأساسي؛ وإنَّما خذ وقتك لتحديد المحتوى الذي يمكن تقديمه بعيداً عن الدورات التدريبية للمساعدة على دعم نقل المعرفة والمهارات. اسمح للمتعلمين باستيعاب المعلومات من خلال تقسيمها إلى أجزاء صغيرة وستجد أنَّهم أقدر على الاحتفاظ بها.

تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة موقع موسوعة التعليم والتدريب

أضف تعليقاً

Loading...
Loading...

.........
.........

مواقعنا

Illaf train logo إيلاف ترين
ITOT logo تدريب المدربين
ICTM logo بوابة مدربو إيلاف ترين
DALC logo مركز دبي للتعلم السريع
ICTM logo عضوية المدرب المعتمد ICTM
EDU logo النجاح نت
PTF logo منتدى المدربين المحترفين

مجالات الموسوعة

> أحدث المقالات > الإلقاء > التعلم السريع > التعليم عن بُعد > الكوتشينغ > تقديم الاستشارات > الاستشارات > الخبراء

نحن ندعم

> منحة غيّر

خدمات وتواصل

> أعلن معنا > التسجيل في الموسوعة > الدخول إلى حسابي > الاتصال بنا
facebook icon twitter icon
حولنا | سياسة الخصوصية | سياسة الاستخدام
Illaf train logo
© 2025 ILLAFTrain