Encyclopedia of education and training Logo Encyclopedia of education and training Logo
الدخول التسجيل

تصفح مجالات الموسوعة
  • الإلقاء

  • التعلم السريع

  • الكوتشينغ

  • التعليم عن بعد

  • تقديم الاستشارات

  • نظريات التعلّم

  • تصميم النظام التدريبي ISD

  • تصميم الدورات التدريبية

  • تعليم وتدريب

  • كتب وأبحاث

  • تعليم الكبار

  • إدارة التدريب

  1. تقديم الاستشارات
  2. >
  3. تقديم الاستشارات

إدارة رضا العميل!

إدارة رضا العميل!
المؤلف
Author Photo د عماد النهار
آخر تحديث: 21/05/2018
clock icon 4 دقيقة تقديم الاستشارات
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

ابتهاج العميل... تجاوز التوقعات... ردود فعل 360 درجة... هناك الكثير من الكلمات الطنانة للتعبير عن مفاهيم بسيطة تدور حول إبقاء العملاء سعداء وأخذ الملاحظات منهم لمساعدتنا بالتحسن بوصفنا مستشارين.

ولكن ما الذي ينبغي عليك القيام به في المشروع؟ كم تسأل عميلك عادة عن ملاحظاته المباشرة عندما تكون في خضم الأمور؟ وكم تعطي العميل عادة ملاحظات عن أدائه؟ أشك أنك تفعل ذلك بالقدر الكافي.

المؤلف
Author Photo د عماد النهار
آخر تحديث: 21/05/2018
clock icon 4 دقيقة تقديم الاستشارات
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

فهرس +

فيما يلي "عملية نوعية" بسيطة جداً والتي وجدت أنها ذات فائدة كبيرة:

  • تأكد منذ البداية أن العميل يفهم أن نجاح العميلة هو مسؤولية مشتركة. إن الجميع يقدمون هذه الخدمات الشفوية ولكن قد يساعدك أن تكون دقيقاً عندما يتعلق الأمر بالمسؤوليات خصوصاً مع العملاء الجدد. مثلاً، أحتاج إلى الوصول إلى هؤلاء الأشخاص، أحتاج هذه البيانات بحلول ذلك الوقت وإذا لم أحصل عليها فإن المشروع سوف يتعثر، على العميل الفلاني أن يكون على رأس عمله للعمل في نطاق المشروع وأن يشارك بشكل كامل وما إلى ذلك. تأكد أن هناك شخص ما من طرف العميل لديه المسؤولية في إزاحة عقبات الطريق بحال واجهت أياً منها.
  • ضع في جدولك لقاء خالصاً من أجل (العملية/ النوعية) مع العميل (أو العملاء) الرئيسيين، وليكن ذلك بعد انهائك 30% إلى 40% من المشروع (في وقت مبكر بما يكفي لاتخاذ الإجراءات التصحيحية). أضف إلى ذلك المتابعة على قدر الحاجة وإعطاء خلاصة عند انتهاء المشروع.
  • استخدم نهجاً بسيطاً يعتمد على ثلاثة أسئلة لبناء التغذية الاسترجاعية والمناقشة في هذا الاجتماع، وهي:
    • كيف أداؤنا بشكل عام؟
    • كيف أداؤنا من حيث المحتوى/ تحقيق الأهداف؟
    • كيف أداؤنا من حيث تقدم العمل؟

أرسل هذه الأسئلة لهم في وقت مبكر، واطلب منهم إعطاء درجة لك ولفريق عمل العميل من حيث الأداء (يكفي مقياس بسيط للإخفاقات واللقاءات وحالات تجاوز التوقعات).

من المهم لك وللعميل التحضير لهذا الاجتماع، واستغلوا المحادثة للتركيز على تقدم المشروع بدلاً من القضايا التجارية. احرص على أن تعطيهم ملاحظاتك أيضاً، واعمل على إجراءات واضحة على كلا الجانبين لتصحيح أي تقصير صغير..

لا تحتاج للمبالغة في هندسة هذا الاجتماع إذ يمكن للقاءات التغذية الاسترجاعية هذه أن تكون قصيرة جداً، ولكني غالباً ما كنت مندهشاً من أمر واحد على الأقل في التغذية الاسترجاعية. تظهر هذه الاجتماعات التزاماً بالعملية ومن المرجح أن تعجب العملاء.

المصدر

ترجمة: حسن الاشقر
تدقيق: مالك اللحام

تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة موقع موسوعة التعليم والتدريب

أضف تعليقاً

Loading...
Loading...

.........
.........

مواقعنا

Illaf train logo إيلاف ترين
ITOT logo تدريب المدربين
ICTM logo بوابة مدربو إيلاف ترين
DALC logo مركز دبي للتعلم السريع
ICTM logo عضوية المدرب المعتمد ICTM
EDU logo النجاح نت
PTF logo منتدى المدربين المحترفين

مجالات الموسوعة

> أحدث المقالات > الإلقاء > التعلم السريع > التعليم عن بُعد > الكوتشينغ > تقديم الاستشارات > الاستشارات > الخبراء

نحن ندعم

> منحة غيّر

خدمات وتواصل

> أعلن معنا > التسجيل في الموسوعة > الدخول إلى حسابي > الاتصال بنا
facebook icon twitter icon
حولنا | سياسة الخصوصية | سياسة الاستخدام
Illaf train logo
© 2025 ILLAFTrain