اسلوب الترفيه في تدريس مادة الرياضيات
مادة الرياضيات من المواد غير المرغوب فيها لدى أغلب الطلاب والمُتعلِّمات فمتى نجعلها مادة خفيفة مسلية، هنا يأتي دور المُعلِّمة:
- إدخال أسلوب الترفيه في تدريس مادة الرياضيات.
- مثلاً، المُعلِّمة تتخذ في أسلوب التدريس اللعب مثل البالون أو الحلويات أو الأقلام وذلك لمعرفة وتسهيل إيصال المعلومات إلى المُتعلِّمة.
مثال:
- ربح 3 ربح 2 = ربح 6 ==> الربح دائما يكون باللون الأخضر.
- ربح 3 خسارة 2 = خسارة ==> الخسارة دائما تتمثل باللون الأحمر.
فعند استخدام الحلوى يدخل نوع من المرح مما يسهِّل عمليَّة تدريس المُعلِّمة وإيصال المعلومة بسلاسة إلى المُتعلِّمات فتعطىالطالبة التي تتفوق في الحل الحلوى أو البالون ومن ثم يؤدي الى دخول المرح ورغبة جميع المُتعلِّمات في المشاركة.