RLO - بنية RLO & RIO

2 مايو 2009

بنية وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO

تتألف كل وحدة من وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO من:

المقدمة: وتستخدم كمدخل لهذه الوحدة، وتشمل على تنظيم لائحة من: أهداف، وعناوين وما سوف يتم تعلمه في هذه الوحدة.
عدد (2±7) من وحدات المعلومات القابلة لإعادة الاستخدام RIO.
ملخص.
تقييم.

وتبنى وحدة الـ RLO على أساس هدف تدريبي واحد، تم أخذه من مهمة عمل محددة، وتكون كل وحدة RIO ضمن هذه الوحدة مبينة على هدف يدعم الهدف الأساسي لوحدة RLO الموجودة ضمنها.

بنية وحدات المعلومات القابلة لإعادة الاستخدام RIO

تتألف كل وحدة معلومات RIO من محتوى وتمرين وتقييم.
كل وحدة معلومات تخدم الهدف التدريبي الوحيد لـ RIOالتي صممت من أجله.
يتم تصميم كل RIOمرة واحدة، وتستخدم بأكثر من طريقة.

وتحتوي كل RIO على:

عناصر المحتوى.
عناصر التمرين.
عناصر التقييم.

وحسب نظرية مطابقة المعلومات، تُصنف كل وحدة من وحدات المعلومات إلى أحد الأصناف التالية:

حقيقة: تستخدم عندما تحتاج لأن تدرس نوع واحد من معلومات محددة وفريدة.
مفهوم: تستخدم عندما تحتاج لتدريس مجموعة الأشياء – الرموز – الأفكار أو الأحداث.
عملية: تستخدم عندما تكون بحاجة لأن تدرب كيف يعمل نظام ما، ويبدو هذا مفيداً في دعم مهام وظيفية أساسية، كالتأكد من الجودة الكلية لأداء العمل.
إجراء: تستخدم عندما تريد أن تدرس أداء يستخدم في العمل، وليتم ذلك بنجاح يجب أن يكون الإجراء واضحاً، ووحدة الـ RIO يجب أن يتم تزويدها بتمارين مبنية على أساس العمل من أجل أن يتم نقلها لتنفذ في العمل.
قاعدة: تستخدم عندما تحتاج لإنشاء مهمة وظيفية ما تتطلب رأي وإصدار للأحكام، أو عندما يجب أن تكون الإرشادات تتوافق مع حالة العمل.

Copyright © 2000, Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco, Cisco Systems, and the Cisco Systems logo are registered trademarks of Cisco System, Inc. In the U.S. and certain other countries. All other trademarks mentioned in this document are the property of their respective owners.